Батькам

Щоб отримувати зрозумілу інформацію про події навколо, українські діти та підлітки під час війни потребують   особливої уваги своїх батьків чи опікунів. Асоціація психологів Португалії на допомогу дорослим підготувала посібник «Розмови про війну» українською мовою.  Психологи радять вислуховувати занепокоєння дітей щодо війни, говорити з ними та відповідати на поставлені запитання. Відкриті та щирі розмови захистять психіку дитини, а також допоможуть повернути відчуття безпеки…

 

https://nus.org.ua/news/posibnyk-shhodo-rozmov-iz-ditmy-pro-vijnu-vid-portugalskyh-psyhologiv/

Поки Збройні сили України мужньо захищають нашу землю,  колектив ЗДО «Віночок» зібралися та приєднався до інших колективів плести маскувальні сітки, допомагати перселенцям та  підтримувати одне одного.

Україна непереможна! Віримо в ЗСУ та в те, що гарних звісток з кожним днем ставатиме все більше! Продовження

24 лютого 2022 року у зв’язку з військовою агресією Російської Федерації проти України Указом Президента України № 64/2022 введено воєнний стан із 05 години 30 хвилин 24 лютого 2022 року строком на 30 діб.

Зберігайте спокій. Залишайтеся в безпечних місцях.

 

 

Гуртуймося заради України!

    15 лютого відзначають свято Стрітення або свято Колодія в Україні. У народному українському побуті це свято здавна символізує зустріч зими з весною. Кажуть, що “у цей день зима весну зустрічає, заморозити її хоче та лише сама від цього хотіння страждає”. І саме в цей день в нашому ЗДО «Віночок» пройшло  свято зустрічі Зими з Весною. Ведучі свята розповіли про те, як з давніх давен люди вірили, що на Стрітення, обов’язково, має «змагатися зима з весною». В цей день вони зустрічаються, і хто переможе – тому до кінця місяця і господарювати. Вихователі організовували з дітьми  ігри-розваги, під час яких діти демонстрували свою спритність, винахідливість. Яскраве, веселе свято супроводжувалось веселими піснями, хороводами.  Зима – чарівниця віддала чарівні ключі Весні для її царювання і тепла на землі. Продовження

            Новий рік — найбільш загадкове свято, оповите казкою і чудесами. Дорослі і діти чекають на приємні сюрпризи, несподіванки. Новорічний ранок завжди є важливою подією для маленької дитини та її батьків. Не стало виключенням святкування новорічних свят і в закладі дошкільної освіти  «Віночок».

                Радісний святковий настрій створився у дітей. У цьому допоміг яскраво прикрашений зал, гарна ялинка, що виблискувала кульками та гірляндами, які мерехтіли різнокольоровими вогниками. З перших хвилин свята діти поринули в чарівну загадкову новорічну подорож, яка була переповнена чудесами, піснями, танцями, загадками, сміхом та жартами. Усі вихованці на святі були одягнені в гарні новорічні костюми казкових героїв:Сніжинки, Зірочки, Мушкетери , Білочки, Вовчик, Ведмедик, Лисичка, Зайчик, Сніговички та інші. Неймовірне задоволення діти отримали від зустрічі з Дідом Морозом. Він водив з ними хороводи, співав пісні, грав ігри, слухав дитячі вірші і звичайно ж подарував солодкі подарунки. Діти та гості зазирнули в казку та отримали незабутні враження від новорічних свят. Продовження

          Святий Миколай – символ доброго духу, що дбайливо спостерігає за всіма дітьми протягом року. Якщо вони роблять щось хороше, – він радіє, якщо погане, – засмучується. І хороші, і погані вчинки Миколай записує у спеціальну книгу… Малюки, очікуючи свята і, звичайно, подарунків, не бешкетували і намагалися дати зрозуміти Святому Миколаю, що вони завжди готові бути хорошими, вихованими і слухняними.

 

Святий Миколай, почувши кожну дитину, завітав у дитячий садок, аби розважити діток та розпитати про їх добрі вчинки протягом року, подарувати їм свої щедрі гостинці. Можливо й кому дісталася різочка, але про це ми поки що будемо мовчати…

Вітаємо зі святом і дітей, і дорослих! Хай святий Миколай оберігає нас від усього злого і вселяє у наші душі злагоду,
Продовження

Варто знати, що розвиток уміння користуватися пам’яттю залежить від того, як забезпечується управління цим процесом. Необхідно створювати умови, що прискорюють навчання, дають можливість краще засвоїти й зберегти в пам’яті знання. Адже від неповного використання уяви вміння пригадувати погіршується.

Розвиток пам’яті насамперед залежить від зацікавленості дитини, тому варто це враховувати при підготовці та проведенні занять. Яскраві образи, цікаві нестандартні порівняння, зрозумілі дитині запам’ятовуються набагато ефективніше, ніж багаторазове повторення незрозумілих понять.

Слабка пам’ять не існує сама по собі. Це є не що інше, як слабка увага, від відсутності інтересу до матеріалу, а тому спостережливість розпорошена, спрямована одночасно на кілька предметів. Вдосконалення пам’яті вимагає постійних тренувань. Продовження

 “Про права малятам треба знати, а обов*язки не – забувати.”

     З 6.12.2021 року по 10.12. 2021 року в нашому закладі був проведений Тиждень правового виховання.

Метою тижня було: продовжувати ознайомлювати дітей з основними правами дитини, вчити осмислювати права і сприяти їх дотриманню, впорядкуванню; формувати розуміння своїх обов’язків та обов’язків дорослих; вчити аналізувати, зіставляти, міркувати, виховувати почуття приязності і поваги до інших людей.

Продовження

         7 грудня святкуємо День української хустки. Українська хустка – це символ нашого народу, вона оберіг, що символізує любов та свободу, вірність традиціям і патріотизм. Свято української хустки сприяє збереженню та відродженню українських традицій. Продовження

      З 15 по 19 листопада 2021р в нашому закладі дошкільної освіти був проведений Тиждень бепеки життєдіяльності та дорожнього руху.

Метою проведення Тижня є поліпшення якості навчально-виховної роботи з дітьми з питань особистої безпеки та захисту життя;пропаганда здорового та безпечного способу життя серед дітей та батьків;вироблення у дітей дошкільного віку умінь та навичок щодо захисту свого життя і здоров’я під час НС.

Під час «Тижня безпеки дитини» проведено заходи відповідно до розробленого Плану — проведено бесіди, тематичні інтегровані заняття, розгляд ілюстрацій, читання художньої літератури, дидактичні та сюжетно-рольові ігри, образотворча діяльність, моделювання проблемних ситуацій, тренінг з прогнозування небезпечних ситуацій, рухливі та спортивні ігри, пішохідні переходи, екскурсії, дидактичні ігри, спортивні розваги , спрямовані на формування у дітей ціннісного ставлення до власного здоров’я та життя та поліпшення якості навчально-виховної роботи з питань особистої безпеки та захисту життя. Продовження